Bilgisayar ve Çocuklarımız

Konu açıldığında nerdeyse herkes aynı cümleyle başlar, ”Bizler görmedik bari onlar görsün, öğrensinler”. Bu cümle bizim çocuklarımıza bilgisayar alıp-almama konusundaki fikrimizi belirten ilk cümledir. Çocuklarımıza bilgisayar alma fikri genelde çağın gerekliliğinden değil, içinde bulunduğumuz şartlara göre düzenlenir.

Bizden bir önceki kuşak – bizim kuşakta dahil edilebilir-  bilgisayar ile tanışamamamızın eksikliğini, her şeyimiz olan çocuklarımıza bilgisayar alarak, onları bizzat kendi elimizle internet kafelere götürerek telafi etmeye çalışıyoruz. Bu tutum elbette ki imkanı olan aileler için yerinde bir davranıştır. Çocuklarımızı günümüzün gereği olan teknoloji ile tanıştırmak ve bu teknolojiyi onların kullanmalarını sağlamak, gereken yöntemler ve kurallar uygulandığı sürece çok güzel bir olanak. Bilgisayar ile tanışmak, her ne kadar çocukların bilgisayarı öğrenmelerini, kendilerini geliştirmelerini, risk almayı, sabırlı olmayı, düşünmelerini sağlasa da, kontrol edilmediği takdirde çocuğun gelişimini oldukça kötü yönde etkileyebilmektedir. Benim değinmek istediğim asıl mesele ise budur.

Bilgisayar kullanan çocuk; kullanma yöntemleri ve kuralları belirlendiği takdirde, kişisel gelişimini artırır, teknolojik ürünleri daha rahat kullanır, düşünmeyi öğrenir, araştırma becerisini geliştirir. Bilgisayarın hâlihazırda bir çok kişi tarafından asıl manasıyla kullanılmadığını varsayarsak bu konunun önemi biraz daha artar.

Öncelikli olarak çocuğun bilgisayarla doğru yaşta tanıştırılması gereklidir. Uzmanlar daha çok onlu yaşlarda bilgisayarlarla tanışmanın daha doğru olacağını belirtmektedirler. Daha erken yaşlarda çocuk gelişimini olumsuz etkilemekte, çocuğun hayal dünyasını değiştirmekte, kolaycılığa alıştığını belirtmektedirler. Özellikle bu yaşlarda tek başına bilgisayar kullanmasına izin verilen çocuklarda, ileriki yaşlarda kişilik bozuklularının görüldüğü bilinmektedir.

Bilgisayar, çocuğun kendi başına bırakılacağı bir oyuncak, ya da akşam eve gittiğimizde çocukları başımızdan gitmesini sağlayarak rahatça televizyon seyretmemizi ya da kafamızı dinlememiz için boş vakit bulmamızı sağlayan bir araç olarak asla görülmemelidir.

Çocuğumuza bir bilgisayar aldıktan sonra, onu bilgisayarla baş başa bırakmaktansa, ona bilgisayarın nasıl kullanacağını öğretmeli ya da bir öğretici bulmak, bilgisayarı verimli kullanmanın ilk adımıdır. Çocuğumuza bir bilgisayar alarak sorumluluğumuz bitmemektedir ve hatta daha yeni başlamaktadır. Çocuk, bilgisayar ile oyun oynarken, internette iken veya yardımcı programlarla ders çalışır iken mümkünse yanında bulunmak ve onunla birlikte bu aktiviteleri gerçekleştirmek daha doğru bir davranıştır.

Bilgisayar ile çocuğumuzun ders çalışması konusunda ise, yeterince Türkçe kaynak piyasada mevcuttur. Sınavlara giriş setleri, İngilizce eğitim setleri, ders konularını takviye edici setler bilgisayar firmalarında, kitabevlerinde satılmaktadır. Bu setler bilgisayarın ses, görsellik gibi özelliklerini kullanarak hazırlandığı için oldukça öğretici olmakla birlikte, çocuğun tekrar yapmasına da imkan vermektedir.

Genelde çocuklarına bilgisayar almak konusunda benden yardım isteyen tanıdıklarım, bilgisayarın alındığı zamandan bir kaç ay sonraki görüşmemizde, bilgisayardan kaynaklanan şikayetlerini, çocuklarının bilgisayar aldıktan sonra ders çalışmadığını anlatırlar. Çocuklarımıza sağladığımız diğer imkanlar gibi bilgisayar da, doğru kullanılmadığı ve doğru yönlendirilmediği zaman çocuklarımızın faydasına değil zararına olacaktır.

Artık her yeni güne bilgisayarlarla uyanıyoruz…İstesek de, istemesek de…